你不能決定生命的長度,但你可以控制他的寬度。
你不能左右天氣,但你可以改變心情。
你不能改變容貌,但你可以展現笑容。
你不能控制他人,但你可以掌握自己。
你不能預知明天,但你可以利用今天。
你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。
您累了嗎?輔導室歡迎您來坐坐!
你不能決定生命的長度,但你可以控制他的寬度。
你不能左右天氣,但你可以改變心情。
你不能改變容貌,但你可以展現笑容。
你不能控制他人,但你可以掌握自己。
你不能預知明天,但你可以利用今天。
你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。
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1.每學期擬定行事曆。
2.召開新生家長座談會,會中說明資源班的運作方式。
3.擬定IEP並召開特教班IEP會議暨家長座談會。
4.每學期舉行多次特教宣導活動。
5.每學期召開特教推行委員會。
6.辦理特殊新生轉銜事宜以及升國中轉銜事宜。
8.輔導學生,並與家長保持連繫。
9.不定期召開特教領域會議及個案研討會。 12. 鼓勵學生參加輔導室辦理的職輔營。
輔導業務 |
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(一)重點性工作: |
1.輔導活動教學工作 |
2.輔導特教知能研習 |
3.個案輔導工作 |
4.親職教育輔導工作 |
5.協調校內外社會資源,加強輔導工作 |
6.特殊教育鑑定安置與輔導工作 |
7.生命教育實施 |
8.兩性平等教育實施 |
9.家庭教育實施 |
(二)一般性工作: |
1.擬定輔導室各項工作計畫 |
2.充實及運用輔導室各項表冊及設備 |
3.各項輔導資料之建立與補充 |
4.召開各項輔導會議 |
5.輔導社會資源的運用 |
6.心理測驗工作 |
(三)發展性工作:生活輔導 |
(四)預防性工作:學習輔導 |
(五)治療性工作:生涯輔導 |
(六)輔導特教諮詢 |
(七)輔導知能研習 |
(八)親職教育 |
(九)研究發展 |
(十)輔導工作評鑑 |
二、組織與職掌 |
輔導主任何炳寬主任(分機24),綜理輔導室各項業務執行推展與督導。 |
資源班導師蘇筠涵老師(分機34),負責資源班教學工作。 |
資源班導師趙經綸老師(分機34),負責資源班教學工作。 |